主讲教师在教学内容中推送了一篇发表于年《自然辩证法研究》的学术论文，在这篇论文中，作者构建了一种基于“自然选择”的系统主义生态伦理观，并认为，这种伦理观可以为破解生态文明建设的伦理困境提供可能方案