英语考试的奥秘（山东联盟） 知到智慧树答案2024 z15978
第一章 单元测试
1、
考试，是指对人的知识、能力、技能等进行测量和评价的一种社会活动。
A:对
B:错
答案: 对
2、
科学时期（50年代末60年代初-70年代）的英语语言测试的理论基础有哪些？
A: 结构主义语言学
B: 认知主义心理学
C: 心理测量学
D: 行为主义心理学
答案: 结构主义语言学; 心理测量学; 行为主义心理学
3、
倾向测试和诊断测试都可以对学生将来的学习情况进行测试和评估。
A:对
B:错
答案: 对
4、
分离式测试是指把语言分成语音、词汇、语法等要素，再从这些要素中分出语言点，针对这些语言点设计试题，一道试题往往只测一个语言项目。语法测试中的时态填空、句型变换等都属分离式测试。
A:对
B:错
答案: 对
5、
_______的主要用途是对考生进行甄别、分类和选拔。
A: 客观型考试
B:常模参照考试
C: 主观型考试
D: 标准参照考试
答案: 常模参照考试
6、
客观性考试容易出题，主观性测试容易猜题。
A:错
B:对
答案: 错
7、
以下哪些因素会影响测试的信度？
A:题目区分度
B: 成绩分布
C:题目性质
D:题量
答案: 题目区分度; 成绩分布;题目性质 ;题量
第二章 单元测试
1、
命制试题需要对与测试对象教育水平相当的同族语者进行试测。
A:错
B:对
答案: 对
2、
考试大纲中的二级标题中的语言知识和语言运用，明确了高考试卷的考核目标与要求，对考试语音、词汇、语法基础知识的掌握程度都在附录中做了明确的规定。
A:错
B:对
答案: 错
3、
以下哪一项，不属于考试大纲的作用?
A: 对考试范围、考试题型与能力要求进行规定
B: 帮助考生把握考试内涵
C: 帮助教师明确教学内容
D: 帮助考生明确考试方向
答案: 帮助教师明确教学内容
4、
以下属于多项选择题的编写原则有______。
A: 只有作为答案的选择才是适当的
B: 干扰项应有一定的迷惑性，并防止出现语法错误
C: 每题只能有一个正确答案
D: 试题的各个选项的长度可以有长有短
E: 每题只能有一个测试重点
答案: 只有作为答案的选择才是适当的; 干扰项应有一定的迷惑性，并防止出现语法错误; 每题只能有一个正确答案; 每题只能有一个测试重点
5、
在命制试卷的步骤中，编写规范是最重要，也是最难的一步。
A:错
B:对
答案: 错
6、
考试命题双向细目表既规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求，也提供了现成的题目。
A:错
B:对
答案: 错
7、
完型填空的选材难度一般要低于阅读理解文章的难度。
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、
根据词性，代词、数词、介词和冠词都是虚词。
A:对
B:错
答案: 错
2、
Nation将学术文本中的词汇分为四类，分别是高频词、学术词汇、科技词汇和低频词。
A:错
B:对
答案: 对
3、
在教学中，教师应该同等重视学习的英文单词，保障学生掌握所有的词汇。
A:错
B:对
答案: 错
4、
掌握一个单词，就是会读音、会写形、会用义。
A:错
B:对
答案: 错
5、
词汇是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言构块。
A:错
B:对
答案: 错
6、
根据人们学习和运用词汇的需要以及掌握词汇的程度，词汇可以分为积极词汇和消极词汇。
A:错
B:对
答案: 对
7、
按上下义义场记忆词汇属于（ ）教学法。
A:词汇归类教学法
B:语境教学法
C:直观教学法
D:词块教学法
答案: 词汇归类教学法
8、
Nation（1990:31）认为评判外语学习者英语熟练程度的主要依据有：
A:联想
B:搭配
C:语域
D:频度
E:书面形式
F:涵义
G:语法功能
H:口语形式
答案: 联想;搭配;语域;频度;书面形式;涵义
;语法功能;口语形式
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