英汉视译 知到智慧树答案2024 z39658
第一章 单元测试
1、 常见的口译形式有( )。
A:交替传译
B:同声传译
C:联络口译
D:视译
答案: 交替传译
同声传译
联络口译
视译
2、 视译通常应用于( )场合中。( )
A:法庭口译
B:旅游参观
C:商务谈判
D:研讨会
答案: 法庭口译
旅游参观
商务谈判
研讨会
3、 视译中,译员的精力主要分配在( )几个方面。
A:阅读
B:短时记忆
C:译语产出
D:协调
答案: 阅读
短时记忆
译语产出
协调
4、 视译的标准可以归纳为( )。
A:准确
B:流畅
C:简洁
D:易懂
答案: 准确
流畅
简洁
易懂
5、 要做好视译,译员需要具备的一些基本素质有( )。
A:扎实的双语功底
B:广博的知识面
C:出众的记忆力
D:敏捷的思维能力
答案: 扎实的双语功底
广博的知识面
出众的记忆力
敏捷的思维能力
第二章 单元测试
1、 ( )是视译的第一步,也是视译中理解的基础。
A:文稿标识
B:细读
C:速读
D:阅读
答案: 阅读
2、 ( )指的是在写出译文的同时对不认识或不肯定的单词或汉字进行注音。
A:注音标识
B:难词标识
C:断句标识
D:调整标识
答案: 注音标识
3、 视译中的微观阅读是对篇章内部各单位如词语、短语、句子、段落的消化理解,是对作者写作意图语交际目的的深入认识。( )
A:对
B:错
答案: 对
4、 视译中,快速阅读的主要方法有:通过略读迅速获取核心信息;通过寻读获取文章细节;以及通过细读寻找特定信息和词语。 ( )
A:对
B:错
答案: 错
5、 中心概念标识是指在碰到长句和复杂的句子时,使用合适的符号将句子的主谓宾等主要成分标识出来,以方便译文的组织。
( )
A:对
B:错
答案: 错
第三章 单元测试
1、 在视译过程中,以___为单位进行断句,无法有效实现顺译。( )
A:单词
B:意群
C:整句
D:类意群
答案: 单词
意群
整句
2、 类意群应具备的特征包括____。( )
A:相对独立的意义概念
B:在一目可及的范围之内
C:能够通过连接于灵活地与前后的视译单位结合
独立完整的句子
答案: 相对独立的意义概念
在一目可及的范围之内
能够通过连接于灵活地与前后的视译单位结合
独立完整的句子
3、 以下关于类意群特征的说明,哪些是正确的?( )
A:具有“相对独立的意义概念”可以从大处保持原文语序,给断句提供极大的方便。
B:“在一目可及的范围之内”,译员能够迅速地调整语序,译文不会支离破碎。
C:能“较灵活地与前后的视译单位结合”,给增译留出了充分的余地。
D:视译单位“类意群”不需要同时具备如上三个特征。
答案: 具有“相对独立的意义概念”可以从大处保持原文语序,给断句提供极大的方便。
“在一目可及的范围之内”,译员能够迅速地调整语序,译文不会支离破碎。
能“较灵活地与前后的视译单位结合”,给增译留出了充分的余地。
4、 避免类意群切分不当的策略包括____。 ( )
A:调整视阅范围
B:合理切分意群
C:提升阅读速度
D:丰富知识储备
答案: 调整视阅范围
合理切分意群
提升阅读速度
丰富知识储备
5、 实现类意群衔接的具体策略包括____。( )
A:外显
B:强化
C:修补
D:附加
答案: 外显
强化
修补
附加
第四章 单元测试
1、 英语是 _语言,而汉语是 _语言。( )
A:意合、形合
B:动态、静态
C:形合、意合
答案: 形合、意合
2、 英汉两种语言在句法上的一个重大差异就是汉语当中 ___的使用占优势。( )
A:名词
B:名词短语
C:动词
D:介词短语
答案: 动词
3、 词性转换不仅是重要的译词手段,也是常用的句法转换变通手段,是一种常用的翻译技巧。就是在必要的时候,将原文中的某个词的词性在译文里用其他词性表达出来。这种转换会使译文更加灵活变通,不必拘泥于原文形式,却能更准确传达出原文内涵。( )
A:对
B:错
答案: 对
4、 汉语动词的使用频率远远高于英语。这是因为按照英语句法,受主谓关系的限制,一个简单句或分句大多只有一个谓语动词。而且,英语还可以通过谓语动词以外各种词性的词来体现动词意义。( )
A:对
B:错
答案: 对
5、 英语中使用虚词如介词、冠词等的情况多于汉语。( )
A:对
B:错
答案: 对
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